tag:blogger.com,1999:blog-78158710204254085832024-03-20T21:45:19.803+01:00Club de lecturaTrobades literàries amb nois i noies fins a 14 anys a la biblioteca Joan Petit i Aguilar de Sant Feliu de Codines, dinamitzades per Cos de Lletra.animació a la lectura i escriptura creativahttp://www.blogger.com/profile/03568230799203319314noreply@blogger.comBlogger10125tag:blogger.com,1999:blog-7815871020425408583.post-28803544055026354052010-08-18T21:43:00.004+02:002010-08-18T21:50:51.107+02:00El Club de LecturaEl Club de lectura de la biblioteca Joan Petit i Aguilar Sant Feliu de Codines (adreçat a nois i noies fins a 14 anys) es va formar l’estiu de 2008. Des d’aleshores COS DE LLETRA ha dinamitzat les trobades mensuals per compartir comentaris i jocs d’animació a la lectura al voltant d’un llibre.<br /><br />Durant l'any 2009 el Club de lectura va comptar amb la participació fidel d’una colla de noies lectores. Vam començar amb els tres llibres seleccionats pel ClijCAT per al premi Atrapallibres: Ales de foc, de Laura Gallego; Nima, el xerpa, de Josep Francesc Delgado; i La invenció de l’Hugo Cabret, de Brian Selznick. Les tertúlies que van suscitar tots tres van ser apassionades i molt profitoses. Van descobrir que fins i tot en lectores d’edats semblants amb afinitats manifestes, el gust i el bagatge personal influeixen fortament l’experiència lectora. Posteriorment vam intercanviar impressions al voltant d’Història d’un cavall, de Lev Tolstoi i Òscar i la Peggy Blue, d’Eric-Emmanuel Schmidt, dos títols que aborden amb cura i sensibilitat els temes de la vida i la mort. En ambdós casos van reflexionar sobre qüestions transcendents com l’amor, la convivència i la religió, i sobre les seves opinions i sentiments al respecte. Amb La biblioteca mágica de Bibbi Bokken, de Jostein Gaarder i Klaus Hagerup, van poder valorar aspectes com la versemblança d’un text, la dosificació de la intriga i la satisfacció o frustració de l’expectativa creada. A més, van conèixer el dramaturg Henrik Ibsen i es van assabentar del funcionament del sistema de classificació decimal que s’aplica a les biblioteques. Fins i tot de la lectura de Diari del Greg. Un pringat total, de Jeff Kinney, un llibre ximple sense suc ni bruc, van ser capaces de treure’n les seves pròpies conclusions: que l’èxit d’un títol no implica necessàriament que tingui qualitat literària. Finalment, vam endinsar-nos en el clàssic de la literatura juvenil La història interminable, de Michael Ende, llibre al qual vam dedicar dues sessions. Per la seva diversitat temàtica, l’abundància de personatges i la riquesa dels múltiples mons que conté, els jocs proposats van ser molt dinàmics i els participants es van engrescar a començar a escriure la seva novel•la. Al 2010, per tant, hi ha hagut dues novetats: en primer lloc, l’escriptura en grup d’un llibre propi, i en segon lloc, la confirmació de l’assistència habitual a les reunions de l’únic noi del grup, que s’hi va afegir passat l’estiu.<br /><div align="center"><br />A la propera trobada parlarem i proposarem activitats sobre:<br /><br /><em>El crim de Lord Arthur Savile i altres relats</em>, d'Oscar Wilde.<br /><br /></div><div align="left">En edicions anteriors hem llegit:<br /></div><div align="left"></div><div align="left"><em>Guarda el secreto<br />La bossa groga<br />L'assassinat del professor de matemàtiques<br />Otra vuelta de tuerca</em><br /></div><div align="right">... entre d'altres.</div>animació a la lectura i escriptura creativahttp://www.blogger.com/profile/03568230799203319314noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7815871020425408583.post-4290404205187448502009-02-18T16:34:00.002+01:002010-08-18T21:34:38.227+02:00Ales de Foc<div style="TEXT-ALIGN: center"><span style="font-size:180%;"><span style="FONT-WEIGHT: bold"><span style="FONT-STYLE: italic">Ales de Foc</span>, de Laura Gallego</span><br /><br /><br /></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjleWQWCi4vHuhEi6Dg5Mkp1IFB0kD_UFUtBuPDr-Mu6xskRcQmoekNb2Hh7LlYcNDssQcTdPyiFgKVQgiQ-cb6ig0DlsHeljwGraFypKZhu5B_QiK_Dy9Mm2yKQwiL59PHGaRR2US7pBo/s1600-h/ales+de+foc.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 185px; DISPLAY: block; HEIGHT: 287px; CURSOR: pointer" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5304161643016331746" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjleWQWCi4vHuhEi6Dg5Mkp1IFB0kD_UFUtBuPDr-Mu6xskRcQmoekNb2Hh7LlYcNDssQcTdPyiFgKVQgiQ-cb6ig0DlsHeljwGraFypKZhu5B_QiK_Dy9Mm2yKQwiL59PHGaRR2US7pBo/s400/ales+de+foc.jpg" /></a><br /><span style="font-size:180%;">Dimecres, 18 de febrer. 18h.<br />Biblioteca Joan Petit<br />Sant Feliu<br /></span></div>animació a la lectura i escriptura creativahttp://www.blogger.com/profile/03568230799203319314noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7815871020425408583.post-66567537140026553482009-01-21T13:52:00.004+01:002010-08-18T21:36:08.564+02:00La invenció de l'Hugo Cabret (pàgina web)Entra a la pàgina web del llibre...<br /><br /><a href="http://www.theinventionofhugocabret.com/index.htm">La invenció de l'Hugo Cabret</a>animació a la lectura i escriptura creativahttp://www.blogger.com/profile/03568230799203319314noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7815871020425408583.post-1691123685638560142009-01-21T13:40:00.004+01:002010-08-18T21:35:38.483+02:00La invenció de l'Hugo Cabret (Material sobre cinema)Méliès<br /><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/jGZilAMKtgA&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/jGZilAMKtgA&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/IFj5eiEtEq0&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/IFj5eiEtEq0&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br />Harold Lloyd<br /><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/oNciu2l5Opg&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/oNciu2l5Opg&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/bP5FYKDij18&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/bP5FYKDij18&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>animació a la lectura i escriptura creativahttp://www.blogger.com/profile/03568230799203319314noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7815871020425408583.post-54037871609235351772009-01-21T12:15:00.010+01:002010-08-18T21:37:14.529+02:00La invenció de l'Hugo Cabret<div id="header-wrapper"><div style="TEXT-ALIGN: center"></div><div id="header" class="header section"><div id="Header1" class="widget Header"><div style="TEXT-ALIGN: center"></div><div id="header-inner"><div style="TEXT-ALIGN: center"></div><div class="titlewrapper"><div style="TEXT-ALIGN: center"></div><h1 style="TEXT-ALIGN: left; FONT-STYLE: italic; COLOR: rgb(255,255,255); FONT-WEIGHT: boldfont-family:georgia;" class="title" ><span style="color:#000000;">Propera trobada:</span></h1><h1 style="TEXT-ALIGN: left; COLOR: rgb(51,51,255); FONT-WEIGHT: boldfont-family:georgia;" class="title" ><span style="FONT-STYLE: italic; COLOR: rgb(255,255,255)color:#006600;" >La invenció de<br /></span></h1><h1 style="TEXT-ALIGN: left; COLOR: rgb(51,51,255); FONT-WEIGHT: boldfont-family:georgia;" class="title" ><span style="color:#006600;"><span style="FONT-STYLE: italic; COLOR: rgb(255,255,255)">l'Hugo Cabret</span><br /></span></h1></div></div></div></div></div><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:georgia;"><br />21 de gener del 2009 a les 18h.</span><br /><br /><br /><span style="font-family:georgia;"><span style="font-size:130%;"></span></span></span>(Ressenya procedent del blog de la llibreria <a href="http://alotspetitprincep.blogspot.com/"><span style="FONT-STYLE: italic; FONT-WEIGHT: bold">AL·LOTS El petit príncep</span></a>, especialitzada en llibres infantils i juvenils.)<br /><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:georgia;"><br /><span style="FONT-STYLE: italic">La invención de Hugo Cabret</span></span></span> <div class="post"><h3 style="COLOR: rgb(51,51,255); FONT-WEIGHT: boldfont-family:georgia;" class="post-title" ><span style="font-size:130%;"><a href="http://alotspetitprincep.blogspot.com/2007/12/la-invencin-de-hugo-cabret.html"></a></span></h3>Ressenya de Glòria Gorchs<br /><br /><div class="post-body"><p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMhofYLp7lu1aWr2Vgut76WLejaeku3nYVatu22PTOWUHq6ncQusSylY_0u5_aHtfV_6iraqpcpAu12QLkMB4sbBRebnxeaVK1suQsUUouNSggRZF7Qq9A0mx0iL3TFNYG2Bn39Nt1_aI2/s1600-h/hugocabret.jpg"><img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; FLOAT: right" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5145332453288762834" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMhofYLp7lu1aWr2Vgut76WLejaeku3nYVatu22PTOWUHq6ncQusSylY_0u5_aHtfV_6iraqpcpAu12QLkMB4sbBRebnxeaVK1suQsUUouNSggRZF7Qq9A0mx0iL3TFNYG2Bn39Nt1_aI2/s200/hugocabret.jpg" /></a>FITXA<br />=====<br />Títol: La invención de Hugo Cabret<br />Autor: Brian Selznick<br />Il·lustrador: -<br />Edició: Madrid: SM, 2007 (en català, edició de Cruïlla)<br />Edat: a partir de 12 anys<br />Temàtica:<br />Puntuació: 4 de 4<br /><br />RESSENYA<br />=========<br />Sens dubte aquest és un dels llibres més originals que he vist darrerament. I fins i tot podria ser més agosarada i dir que és un llibre que ha obert una via que barreja novel·la juvenil, còmic o novel·la gràfica, cinema i àlbum il·lustrat. La sensació és que tot està inventat i que és difícil innovar i menys en un llibre que d’entrada, a la llibreria, relaciones amb una novel·la fantàstica juvenil i que potser et quedes amb la coberta però no l’obres.<br /></p><br />Però obriu-lo, de veres, i us quedareu enganxats.<br /><br /><br />Hugo Cabret és un jove de 12 anys que viu amagat en una estació de trens i s’encarrega, des que va morir el seu oncle, de tenir els rellotges de l’estació en funcionament.<br />Sense saber per quina raó, el lector veu com Hugo roba joguines d’una botiga. A poc a poc, entre text i imatges anirem sabent per què necessita aquestes petites andròmines mecàniques que roba.<br /><br /><br />I sobretot sabrem qui és el misteriós botiguer de joguines que justament es diu Georges Mélies… us sona el nom?<br /><br /><br />No val la pena parlar-ne més, perquè part de la gràcia és anar descobrint tota aquesta trama que relaciona fets reals de la història del cinema amb la ficció, amb l’aventura del jove Cabret i Isabelle, la filla adoptiva del botiguer de joguines…<br /><br /><br />A la xarxa trobareu moltes ressenyes, que les teniu a aquí localitzades:<br /><a href="http://librosfera.blogspot.com/2007/12/hugo.html" target="_blank">http://librosfera.blogspot.com/2007/12/hugo.html</a><br /></div><div class="post-footer"><br /><p class="post-footer-line post-footer-line-3"><span class="post-labels"><a href="http://alotspetitprincep.blogspot.com/search/label/Gl%C3%B2ria%20Gorchs" rel="tag">Glòria Gorchs</a> </span></p></div></div>animació a la lectura i escriptura creativahttp://www.blogger.com/profile/03568230799203319314noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7815871020425408583.post-5543666046178338982008-12-10T16:54:00.004+01:002010-08-18T21:37:51.122+02:00Guarda el Secreto<div id="mainContent"><h1 class="secciones">Propera trobada:<br /></h1><h1 class="secciones">10 de desembre del 2008,<br /></h1><h1 class="secciones">a les 18h</h1><h1 class="secciones"><br /></h1><h1 class="secciones"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9SniwR0hDH3VGUXYHp74_-a09lPseU1eR-WDmVZd15bOnF758_m2AtaJ8hDN9bj1K8uI4tTlYPu4-80AwOJY7a2WE4nL2msWOx5Zc-0KeI1hX5cOCKTAKgrnFmK_WAZA5t4P7dPKN5Dw/s1600-h/guarda+el+secreto.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 221px; DISPLAY: block; HEIGHT: 320px; CURSOR: pointer" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5278192039376300562" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9SniwR0hDH3VGUXYHp74_-a09lPseU1eR-WDmVZd15bOnF758_m2AtaJ8hDN9bj1K8uI4tTlYPu4-80AwOJY7a2WE4nL2msWOx5Zc-0KeI1hX5cOCKTAKgrnFmK_WAZA5t4P7dPKN5Dw/s320/guarda+el+secreto.jpg" /></a></h1><h1 class="secciones">Comentarem el llibre <span style="FONT-STYLE: italic"></span></h1><h1 class="secciones"><span style="FONT-STYLE: italic">Guarda el secreto,<br /></span></h1><h1 class="secciones"><span style="FONT-STYLE: italic">manual para brujas</span></h1><h1 class="secciones"><span style="FONT-STYLE: italic"></span>de Patxi Zubizarreta</h1><br /><a href="http://www.comunicacionypedagogia.com/entrelibros/libro_jul08.html">(Ressenya i dades sobre el llibre procedents de la web del Centre de Comunicació i Pedagogia)<br /></a><br /><div align="left"><p class="texto" align="justify"><span class="fichalibro">Título:</span> <em>Guarda el secreto. Manual para brujas</em>.<br /><span class="fichalibro">Autor:</span> Patxi Zubizarreta.<br /><span class="fichalibro">Ilustraciones:</span> Elena Odriozola.<br /><span class="fichalibro">Editorial:</span> Anaya.<br /><span class="fichalibro">ISBN:</span> 978-84-667-6274-8.<br /><span class="fichalibro">Año y lugar de edición:</span> 2008, Madrid.<br /><span class="fichalibro">Edad:</span> a partir de 10 años.<br /><br /></p><p class="texto" align="justify"><em>“</em>Todas las cosas que se cuentan, existen; pero hay que mantener el secreto”.</p><p class="texto" align="justify">Estas palabras, sus palabras, son las que dan vida a este libro de Patxi Zubizarreta con ilustraciones de Elena Odriozola. Palabras que una bruja, Graciana, enseña a una niña, Joana, junto con muchos otros aprendizajes que permitirán a la pequeña realizar muchas de sus ilusiones, de sus fantasías, de sus buenas acciones…; pero como en toda historia hay un inicio y un final.</p><p class="texto" align="justify">El inicio es muy simple: nuestra pequeña Joana y su hermano Miguel viven en una casa sin ascensor; también vive en la misma casa, June, amiga de Joana. La vecina del tercero, la señora Graciana que es muy mayor y que, descubren, acumula basura en su apartamento, no es muy agradable con los niños de la pandilla de Miguel, quienes, por otro lado, se dedican a insultarla y tirar piedras a sus ventanas. La verdad es que la señora Graciana parece una bruja, y los niños tratan de evitarla. Sin embargo, Joana siente curiosidad y poco a poco se va acercando a ella, bien con la excusa de bajarle la basura, o con la excusa de las vacaciones. Hasta que un día la niña se decide a preguntarle si cree en las brujas. Graciana le contesta: “Todas las cosas que se cuentan existen, pero hay que guardar el secreto...”. Desde ese momento se hacen tan amigas que, el día en que Joana cumplía siete años, Graciana le obsequia, por medio de unos conjuros, con viajes en los que le descubre cosas maravillosas e increíbles: al hombre lobo y a la mujer ciervo, los gentiles, a las lamias…</p><p class="texto" align="justify">Pero, además de presenciar hechos fantásticos, Graciana le regala cada día algún “cuento de vieja”, como ella los llama. Todo a condición de que guarde el secreto. Y así, por medio de cuentos le va enseñando los misterios de las leyendas vascas, sus personajes, trozos de la historia, mitos… Y de esta manera se va hilando un libro que tiene dos lecturas: una, lineal, es la que corresponde al hilo conductor en el que Joana va viviendo diversas experiencias, algunas poco agradables, y en las que llega a conocer lo que es la muerte con la aparición del señor Terror como ella lo llama; la segunda lectura es absolutamente libre, de manera que el lector o lectora puede escoger entre leer el libro página a página o bien hacer esta segunda lectura escogiendo a su gusto y por el orden que quiera un cuento, ya que los cuentos se intercalan con el hilo conductor sin interferir en el mismo. Además, para que quede bien clara la diferenciación de las dos líneas de lectura, hasta la tipología es diferente: más grande para esos cuentos. Tres tipos de cuentos se recogen a lo largo del libro: mitos, cuentos antiguos y cuentos nuevos, y siempre buscando en la memoria de la tradición vasca. “Si es verdad o mentira, corre hasta el claro del bosque y mira”.</p><p class="texto" align="justify">Y así llegamos al final de la historia en la que, para no perder la línea lectora también podremos ver dos finales: el triste y el feliz.</p><p class="texto" align="justify">No es fácil solucionar un libro como lo ha sabido hacer Patxi Zubizarreta; pero la experiencia del autor, ganador de varios premios de LIJ, lo ha resuelto de una manera extraordinaria y sin necesidad de usar difíciles fórmulas mágicas, ni colegios ingleses, ni profesores de alta magia; no, el mérito está en haber sabido emplear lo cotidiano, lo no extraordinario y mezclarlo con lo popular y tradicional perdido en la memoria de los tiempos, recuperándolo. Refrescarnos la memoria con todos esos personajes de las sagas vascas, de los campesinos en los perdidos caseríos y alinearlos, sin mezclarlos, con la sociedad actual y sus distintas facetas: la soledad de los ancianos, los seres depravados que raptan y matan, la prensa, la policía, la escuela… Todo esto es un mérito que hay que resaltar.</p><p class="texto" align="justify">Y si el texto tiene una gran calidad, no le van a la zaga las ilustraciones de la ya consagrada Elena Odriozola, también ganadora de diversos premios. Con el estilo que la caracteriza, con colores suaves, pero potentes cuando se necesitan, han sabido resolver de manera muy eficaz toda la secuencia de diferentes situaciones que se van dando a lo largo de la narración. Son ilustraciones llenas de una gran sensibilidad que ha sabido expresar la magia de cada instante y que, en algún momento, son casi minimalistas como la ilustración para el cuento “La Pamiela de la casa y el camino” (pág. 165) en la que demuestra una gran sutileza y finura, con esa línea azul y la pequeña casa al fondo. Como ella bien ha dicho en alguna declaración: “pretende conseguir expresar todo con lo mínimo”. Y a fe que lo consigue.</p><p class="texto" align="justify">La suavidad difuminada de la acuarela en unas, contrasta el trazo fino de la tinta en otras. La imagen de los personajes habla por sí sola de cómo es cada uno de ellos. Ese señor Terror que llena la página o esas dos amigas fundidas en un abrazo son sólo algunas de las muestras de las magníficas imágenes de este libro del que la ilustradora ha sabido interpretar el texto y darle sus matices personales, pues como ella misma dice: “Ilustrar consiste en interpretar un texto. Es decir, después de leerlo, hay que plasmar en imágenes lo que tú sientes. Aunque no es suficiente con dibujar lo que aparece en el texto, hay que ir más lejos. Hay que usar la imaginación, necesariamente. El texto te dice qué tienes que dibujar” (Irutxuloko Hitza, 3 de julio de 2006).</p><p class="texto" align="justify">Anaya ha apostado por este libro y lo ha hecho escogiendo muy bien al autor y a la ilustradora; pero todo quedaría deslucido si la edición no respondiera a la categoría de los autores y eso lo ha tenido muy en cuenta, gracias a la edición en tapa dura, con una llamativa portada y una tipografía excelente, en la que quedan claramente diferenciadas las distintas tipologías textuales: narración argumental, cuentos, poemas y canciones populares. Todo ello ayudado por el color, rojo caldero, para poemas y canciones.</p><p class="texto" align="justify">Y como todos los cuentos tienen un final, queremos acabar con alguno de los finales que nuestra ya querida bruja Graciana dice al acabar un cuento: “Si es verdad o es mentira, corre hasta el pozo del bosque y mira”.<!-- end #mainContent --> </p></div><!-- end #mainContent --></div><!-- This clearing element should immediately follow the #mainContent div in order to force the #container div to contain all child floats --><strong></strong>animació a la lectura i escriptura creativahttp://www.blogger.com/profile/03568230799203319314noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7815871020425408583.post-8713726718034656732008-10-29T11:35:00.003+01:002010-08-18T21:38:39.697+02:00La bossa groga<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiiKndvurXO7luGRWuxfZvvR6SMm5OWP80Y_3Fe85GOVHW040KK0zfvdEnwltOizSySJpBSHWNlFFgyMq0zJ0z19Axq-QB7mYdK-AB81PoxGMBg6g4ryz8uvCmOwGkyA_QT1JdjB-sd88/s1600-h/bossa+groga.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 146px; DISPLAY: block; HEIGHT: 200px; CURSOR: pointer" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5262524137237460434" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiiKndvurXO7luGRWuxfZvvR6SMm5OWP80Y_3Fe85GOVHW040KK0zfvdEnwltOizSySJpBSHWNlFFgyMq0zJ0z19Axq-QB7mYdK-AB81PoxGMBg6g4ryz8uvCmOwGkyA_QT1JdjB-sd88/s400/bossa+groga.jpg" /></a><br /><br />Proper llibre del Club del Gomet Verd:<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold"><span style="font-size:130%;">La Bossa Groga, </span></span><span style="font-size:130%;">de <span style="FONT-WEIGHT: bold">Lygia Bojunga Nunes<br /><br /><span style="font-size:100%;"><span style="FONT-WEIGHT: bold">Dimecres 19 de novembre, a les 18 hores<br /><br /></span></span></span></span><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold"></span>animació a la lectura i escriptura creativahttp://www.blogger.com/profile/03568230799203319314noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7815871020425408583.post-31300352996125798162008-10-29T11:06:00.003+01:002010-08-18T21:39:36.155+02:00La tortuga gigante de Galápagos<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbIlS0uYlCSCMDdaiwrCLXP0SdggXNfyla2uh-h00pLqZ7sYmhpDeapgcq9XJcF5vPlFMgjiNtVl37Qcw21tw6zfv4tb0EwpdNeBQB6pDchLk4gzJSJVbcUXOA9I7MCJKlCorGl-MfCCE/s1600-h/TortueGeanteDesGalapagos.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 178px; DISPLAY: block; HEIGHT: 200px; CURSOR: pointer" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5262515467932005106" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbIlS0uYlCSCMDdaiwrCLXP0SdggXNfyla2uh-h00pLqZ7sYmhpDeapgcq9XJcF5vPlFMgjiNtVl37Qcw21tw6zfv4tb0EwpdNeBQB6pDchLk4gzJSJVbcUXOA9I7MCJKlCorGl-MfCCE/s200/TortueGeanteDesGalapagos.jpg" /></a><br /><br />A la sessió del dimecres 22 d'octubre del 2008, vam comentar <span style="FONT-STYLE: italic">La tortuga gigante de Galápagos</span> de Rebecca Dautremer. L'opinió general va ser que aquest llibre no ens havia agradat: havíem trobat la història molt estranya, difícil d'entendre pel nostre compte. Els dibuixos (tot i ser molt ben fets) ens havien semblat foscos i complicats, el llibre no ens havia divertit molt, i en alguns casos ens havia avorrit obertament.<br /><br />Malgrat aixó, al llarg de la sessió del Club de Lectura del Gomet Verd, un cop tots havíem exposat el nostre punt de vista i opinió personal, en vam anar treient l'entrellat. Així doncs ens vam adonar que els dibuixos eren estranys perquè reflectien una representació teatral. Hi apareixien actors disfressats de personatges que tornaven a disfressar-se damunt del seu vestuari. Aquí rau la ficció que crea l'autora: fingeix que assistim a una representació real que va tenir lloc l'any 1800 i escaig. Un cop descoberta la "trampa" ens va resultar més senzill accedir als diferents acudits o situacions còmiques que planteja <span style="FONT-STYLE: italic">La tortuga gigante de Galápagos.</span> Fins i tot vam repassar l'interior de les cobertes, comparant els suposats actors de Broadway amb els seus referents reals, vam localitzar una crítica teatral a l'interior d'un diari, vam comentar els noms del repartiment imaginari, vam repassar la biografia boja del suposat autor real, vam llegir la carta del maquinista del teatre i vam contemplar la disfressa de tortuga gegant amagada al final del llibre.<br /><br />Tot i que l'opinió general va continuar sent desfavorable, el fet d'entendre els gags ens va permetre disfrutar una mica més la lectura. Fins i tot vam acabar representant algunes de les escenes del llibre i taral·lejant la cançó final. També vam fullejar altres llibre de Rebecca Dautremer, més senzills. Vam concloure que els llibre que als adults els encanten per als nens, no són necessàriament els llibres que els nens prefereixen. <span style="FONT-STYLE: italic"><br /><br />La tortuga gigante de Galápagos </span>és un títol que, malgrat la seva aparent simplicitat, amaga múltiples bromes que el fan complex. Els nens dónen per cert tot allò que apareix imprès i en aquest cas necessiten un adult, que hagi entès la trampa, per poder gaudir dels acudits o llegir en veu alta les escenes.animació a la lectura i escriptura creativahttp://www.blogger.com/profile/03568230799203319314noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7815871020425408583.post-7187087054048887482008-10-01T14:00:00.002+02:002010-08-18T21:40:07.356+02:00La tortuga gigante de Galápagos<div align="center"><strong></strong></div><br /><div align="center"><br />· Dimecres 22 d’octubre del 2008 a les 18h.<br />· Títol escollit: <strong>La tortuga gigante de galápagos. R. Dautremer.</strong></div><div align="center"><strong></strong></div><div align="center"><strong></div></strong><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; DISPLAY: block; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5252154663743848754" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoWh_03vU9lvL4puz7q67NEBIPD5p3-vhc_JIVmO5URgyXrtQ_nd3tuJVMufcuxzSQtMd_Jjtvap7yCIaFEnFZ-BA8hMyCJ37NRN_MB0Oppi52xpkksge0R0Y3NAvKw6w-OGqLLWzvNjA/s400/TortueGeanteDesGalapagos.jpg" />animació a la lectura i escriptura creativahttp://www.blogger.com/profile/03568230799203319314noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7815871020425408583.post-50878494683417607852008-10-01T13:43:00.005+02:002010-08-18T21:41:28.579+02:00L'4SS4SS1N4T D3L PR0F3SS0R D3 M4T3M4T1QU3S de Jordi Sierra i FabraClub de lectura del Gomet Verd. Sessió del 23 de Setembre del 2008<br /><br /><br /><div><p><strong><span style="font-size:130%;">Taula parada amb:<br /></span></strong><br />1. Camps de maduixes Sierra i Fabra, Jordi Cruïlla 2006<br />2. Casting Sierra i Fabra, Jordi Columna 2007<br />3. Un Día en casa Sierra i Fabra, Jordi SM<br />4. En un lloc anomenat guerra Sierra i Fabra, Jordi Editors Associats<br />5. Els Focs de la memòria Sierra i Fabra, Jordi Bromera 2008<br />6. Historia y poder del rock català Sierra i Fabra, Jordi Música de Nuestro<br />7. L'Home que va perdre la seva imatge Sierra i Fabra, Jordi Barcanova<br />8. Kafka y la muñeca viajera Sierra i Fabra, Jordi Siruela 2007<br />9. Un Llibre monstruós Sierra i Fabra, Jordi Cruïlla [etc.]<br />10. La Memòria dels éssers perduts Sierra i Fabra, Jordi Cruïlla<br />11. Les Mil i una nits ...o gairebé Edebé cop. 2006<br />12. La Música del viento Sierra i Fabra, Jordi Ediciones del bronce<br />13. Només per a Zuk-1 Sierra i Fabra, Jordi Pirene<br />14. Òperes explicades per a nens Sierra i Fabra, Jordi Empúries 2006<br />15. La Página escrita cómo escribir, crear Sierra i Fabra, Jordi<br />SM cop. 2006<br />16. Una Pizza per a A.F. Mac, detectiu privat Sierra i Fabra, Jordi<br />L'Arca de junior<br />17. Ràbia Sierra i Fabra, Jordi Cruïlla<br />18. Radiografia de noia amb tatuatge Sierra i Fabra, Jordi La Galera 2007<br />19. Sense retorn Sierra i Fabra, Jordi Cruïlla 2006<br />20. El Soldat i la nena Sierra i Fabra, Jordi Destino<br />21. El Temps de l'oblit Sierra i Fabra, Jordi Columna<br />22. Tiempo muerto Sierra i Fabra, Jordi Espasa<br />23. Trucant a les portes del cel Sierra i Fabra, Jordi Edebé<br /><br /><strong><span style="font-size:130%;">L’autor: Jordi Sierra i Fabra: </span></strong></p><strong><span style="font-size:130%;"></span></strong></div><div><strong><span style="font-size:130%;"><p><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; DISPLAY: block; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5252153107800253954" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFLkPAMmhI1qk5ZZKVjdmvj3eD-vxVM0wLi195RFYjlVIPLLHrUWDeU74tCVMARoiOH2vg8QrEmOtmQ7_b-zKdSnDi0wbF7oikbpKyp0GYPrAHGFuQXIGChQ8x3dh2zZ74fK0P7bwJiXg/s400/sierra+i+fabra.jpg" /><br /></span></strong><br />Heu llegit la nota biogràfica de l’autor al final del llibre? Amb aquestes dades i la vostra intuïció, responeu si la informació que us donarem és veritat o mentida:<br />· Va escriure el seu primer llibre als 12 anys? V<br />· Ha escrit menys de 200 llibres? F: més de 300.<br />· Té 80 anys? F: 61 anys.<br />· El cine l’avorreix? F: El necessita.<br />· Li encanta viatjar? V.<br />· Escriu només llibres per a nens i nenes? F: nens, joves, adults, còmics, crítica musical...<br />· De petit era MOLT miop? F: era MOLT tartamut.<br />· Ha guanyat molts premis? V: Nacional de Literatura, vaixell de vapor, columna jove...<br />· Té una Fundació que ajuda joves que vulguin ser escriptors? V.<br /><a href="http://www.sierraifabra.com/ant/secciones/Fundacio_JSF/">http://www.sierraifabra.com/ant/secciones/Fundacio_JSF/</a><br /><br /><strong><span style="font-size:130%;">Sobre el llibre:<br /></span></strong>· Ens ha agradat? Per què?<br />· Ens agradaven les matemàtiques abans de llegir-lo? I després?<br />· Recordem entre tots l’argument del llibre.<br />· Ha estat intrigant? Quines sospites teníeu?<br />· Personatges. Fem-ne una llista.</p><br /><br /><p><br />· Joc: qui és? qui parla? de qui parla?<br />-Jugueu... i guanyeu... no em falleu... sé que podeu... i... i confio en vos... altres. (Flip)<br />-Quan fallo en un vídeo-joc, ningú no em suspèn ni m’amarga l’existència. (Nicolau)<br />...sempre anava de blau, ja que duia una bata d’aquest color, un guardapols que era com el seu uniforme de treball. (sr. Josep)<br />-Que no puc, diu? Vostè no sap fins on sóc capaç d’arribar, jo! Les coses són així. (director Marià Fdz.)<br />D’altres s’estimaven més anomenar-lo skywalker, però sempre ho feien en un to burleta. (Lluc)<br />2001, el galàctic (cotxe profe)<br />-Aquesta mateixa tarda he estat... amb ell. M’ha tingut allà, amb el sobre... a la mà i... (Adela)<br />-Hi sentim perfectament. La pregunta és si vosaltres esteu de broma o què –li va engegar en un to poc amistós. (un dels agents guàrdia urbana).</p><br /><br /><p><br />· Quin és el moment del llibre que més ens ha agradat.</p><br /><br /><p>Prova de velocitat:<br />· La combinació de l’armari de l’Adela. (7-5-9)<br />· Quants kms. va fer la mosca del problema. (15 kms.)<br />· A quin número del c/ del cucut viu el professor Felip? (2)<br />· Quina és la meitat superior de 8? (0)<br /><br /><strong><span style="font-size:130%;">Enigmes</span></strong></p><strong><span style="font-size:130%;"><br /><br /><p><br /></span></strong>Un problema de pomes<br />Dóna’m una poma i en tindré el doble que tu.<br />Això seria injust, és millor que tu me la donis a mi i així en tindrem els dos igual.<br />Quantes pomes té cadascú?<br /><br />( 5 i 7 pomes)<br /><br /><br />El nombre 1000<br />Aconsegueix el nombre 1000 fent servir vuit vuits (es pot fer de dues formes diferents).</p><br /><br /><p><br />888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000<br />(8888 – 888) : 8 = 1000<br /><br />Un problema de família<br />Dues mares i tres filles surten a passejar diàriament amb tres barrets. Cada una porta barret i cap queda sense barret. Com és possible?</p><br /><br /><p><br />(Són tres persones: l’àvia, la seva filla i la néta)<br /><br />Un problema d’edats<br />En Joan és més vell que en Juli. En Juli és més jove que la Roser i la Roser més jove que en Joan.<br />Quin dels tres és el més vell?<br />Quin dels tres és el més jove?</p><br /><br /><p><br />(Joan és el més vell, després ve la Roser i el més petit és el Juli)</p><br /><br /><p align="center"><br />Procedents de <a href="http://www.xtec.cat/~mmontene/web/6hivern.htm">http://www.xtec.cat/~mmontene/web/6hivern.htm</a> </p><br /><br /><p></p></div>animació a la lectura i escriptura creativahttp://www.blogger.com/profile/03568230799203319314noreply@blogger.com0